domingo, 7 de agosto de 2011

organizadores previos

Un organizador previo es un recurso instruccional introductorio compuesto por un conjunto de conceptos y proposiciones de mayor nivel de inclusión y generalidad que la información nueva que se va a aprender. Su función principal consiste en proponer un contexto conceptual que se activa para asimilar significativamente los contenidos curriculares.
De acuerdo con Mayer el contexto ideacional creado por la introducción de conceptos inclusores relevantes o su movilización debe ser acompañado de la utilización activa por parte del alumno o alumna para lograr una adecuada asimilación de la nueva información.
Los organizadores previos deben introducirse en la situación, de enseñanza antes de que sea presentada la información nueva que se habrá de aprender; por ello se considera una estrategia tipicamente preinstruccional. Se recomiendan cuando la información nueva que los alumnos y alumnas van a aprender resulta larga, dificil y muy técnica.

13 comentarios:

  1. En la practica de laboratorio, los libros son la principal fuente de organizadores previos, sin embargo la realidad es diferente; ya que las fotos presentadas en los mismos muchas veces son tomadas con microscopio electronico y recuerdo muy bien el comentario de una estudiante una vez que no reconocio un ascris en heces (lombriz):
    "Licenciada pero ese huevo no esta como en el libro"...

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  2. Al utilizar los organizadores previos, no debemos dar al estudiante todo el contenido que se va a desarrollar dentro del curso,sino establecer enlaces de conocimientos que ya poseen con la realidad y otros conocimientos que están por adquirir, se debe crear la expectativa y la incentivación, de lo contrario pierde su valor.Esta no es enseñanza individualista sino cooperativa.

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  3. Los organizadores previos permiten a los estudiantes ir descubriendo el conocimiento haciendolo mas significativo ya que lo relacionan con sus experiencias y vivencias previas, en las etapas de lanzamiento son muy funcionales ya que aseguran la socilaizacion de tematicas.

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  4. Los organizadores previos son un conjunto de estrategias relacionadas para la enseñanza, en pocas palabras para facilitarle el aprendizaje al estudiante, pueden ser proyecciones, esquemas, juegos, mapas conceptuales,etc. Pueden dirigir o reactivar conocimientos, corregir o eliminar ideas erróneas.

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  5. Entre las funciones de los organizadores previos están ayudar a los estudiantes a enlazar contenidos propuestos para el estudio de determinado tema, para dirigir conocimientos adquiridos con anterioridad, completando un aprendizaje concreto y perfecto.

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  6. Siempre utilizamos organizadores en el desarrollo de un curso, tomando ejemplos de la vida cotidiana, para crear un mapa mental y llegar a un mapa conceptual y esto hace asimilar de manera màs concreta y clara los contenidos.

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  7. El manejo de un organizador previo nos ayudara a activar conocimientos que traen los estudiantes sobre un tema, pero a la vez estaran permitiendo la creacion de nuevos conocimientos como un medio de crecimiento. Una forma de hacer puentes, aumentar procesos, mejorar las actitudes para la participacion y creacion ya sea individual o en equipo. Un ejemplo: Diagrama radial, de arbol.

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  8. Los organizadores previos son una estrategia preinstruccional que sirve tambien para incentivar al estudiante, llamar su atención, al ponerlo en contacto con sus conocimientos previos y los nuevos por aprender.

    Por lo tanto como diseñadores de enseñanza debemos poner enfasis en esta parte introductoria de cualquier temática para presentar al estudiante.

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  9. Las principales funciones de los organizadores previos son establecer enlaces, reactivar conocimientos, servir de plataforma para establecer conexiones con otros conocimientos, etc. Estas funciones las hemos llenado anteriormente con la recapitulación, preguntas guías, introducción del tema, retroalimentación, etc.; con la diferencia que les llamábamos de otra forma.

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  10. Los organizadores previos brindan al estudiante la oportunidad de ubicarse en el contenido a tratar, teniendo de base algo ya conocido, que sirva de estímulo para emprender un conocimiento nuevo. Los docente usan muchas veces lo que se llama una lluvia de ideas.

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  11. dentro de las estrategias de aprendizaje, se pueden mencionar variead de acuerdo al tema o curso, los organizadores previos son una herramienta de aprndizaje que permite proponer un tema o contexto para incentivar al estudiante pueden ser proyecciones, mapas, lluvia de ideas, etc. esta estrategia permite que el estudiante se interese. algo que veo muy importante es que en este tipo de estrategia no se le debe de dar toda la infomación al estudiante para que el la complete.

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  12. Licenciada que gusto visitar su blog, este ha sido un ejercicio significativo para mí, en cuanto a los organizadores previos, es una muy buena estrategia que he utilizado y que perfeccionaré con estos nuevos aprendizajes.

    Liliana

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